зат есімнің көптік жалғауы - зат есімнің көпше түрі мысалдар [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Салт- дәстүрге қатысты сөздерден зат есімнің жекеше және көпше түрлеріне мысалдар келтіріп дәлелдейді. Көптеген оқушылар: Көптік жалғауларын дұрыс қолданады. Сұрақтарды пайдалана отырып, берілген суреттерді сөздермен сәйкестендіреді. Орны ауысқан өлең жолдарының дұрыс нұсқасын ұсынады. Зат есімдерді көптік жалғауларымен сәйкестендіреді. Көптік жалғауы бар сөздерді жекеше түрге айналдырады. ҚБ. «Жұлдызшалар» арқылы бағалау. Зат есімнің көпше және жекеше түрі Plural and Singular Forms: жасалуы, ерекшеліктері. Зат есімнің көпше түрі – s жалғауы жалғану арқылы жасалады: a pen – pens, a bag – bags, a. Конспект Зат есімнің көпше түрі – s жалғауы жалғану арқылы жасалады: a pen – pens, a bag – bags, a pupil – pupils. Зат есімнің жекеше түрі, түбірі ch, s, es, sh, -x-ке аяқталса, о- ға аяқталса – es жалғауы жалғанады: a box –boxes, a hero- heroes, a dress – dresses, a bus – buses, a match – matches. Зат есімнің жекеше, көпше түрі. Пәні: қазақ тілі. Сыныбы: 2 «ә» Сабақтың тақырыбы: Зат есімнің жекеше, көпше түрі. Сабақтың мақсаты: 1. Оқушыларға зат есімнің жекеше және көпше түрлері туралы түсінік беру. 2. Сұрақтарымен таныстыру. 3. Жаттығу барысында зат есімнің жекеше, көпше түрлерін ажырата білуге үйрету. Күтілетін нәтиже: 1. Мысалы, алты йегірма йаш (он алты жас), екі шад (екі шал) т.б. Сондай-ақ көптік мән қос сөздер арқылы да берілген. Мысалы, шад–апыт (шадтар, би-бектер). Көптік мағынаны тудырудың негізгі жолы – көптік жалғаулары. О-Е жазбаларының тілінде көптік жалғауларының екі түрі кездеседі:лар, -т, -лар жалғауы көптік мағына тудырудың негізгі тәсілі. Мысалы, беглер (бектер), кунчуйлар (әйелдер, ханымдар). Олар мына төмендегідей: сан есіммен бір тіркесте келген зат есімдер де кейде –лар жалғауын қабылдайды: маңа төрт йекілер йақын келті (ЗБ). Кейде алдында сан есім айтылған бірыңғай мүшелердің әрқайсысына –лар жалғанып қолданылады, төрт атларым, йылқыларым (ЗБ). Конспект. Зат есімнің көпше түрі – s жалғауы жалғану арқылы жасалады: a pen – pens, a bag – bags, a pupil – pupils. Зат есімнің жекеше түрі, түбірі ch, s, es, sh, -x-ке. Зат есімнің жекеше және көпше түрлерін анықтау, сөйлем құрау, зат есімнің көптік жалғауы жалғанатын сөздерді анықтап, дәлелдеу. Зат есім заттың,құбылстың,ұғымның атын білдіреді. Зат есімнің көпше түрі адамның, жануардың, орынның немесе заттың көптігін білдіреді. Зат есімнің көпше түрі. Зат есімнің көпше түрі -лар, -лер, -дар, -дер, -тар, -тер қосымшаларының жалғануы арқылы жасалады. Бұл қосымшалар көптік жалғауы деп аталады. Сергіту сәті: Ұзын құлақ, сұр қоян Естіп қалып. Сабақтың тақырыбы: Зат есімнің жекеше және көпше түрлерін қайталау Сабақтың мақсаты: 1. Зат есімнің жекеше және көпше түрінің айтылуы мен жазылуын меңгерту 2. Мектепте оқылатын қазақ тілі курсының бағдарламасында зат есімнің грамматикалық категорияларының алатын орны мен оны оқытудың мәні зор. Зат есімнің грамма. Көптік жалғау — жалғанған сезіне көптік мағына беретін қосымша. Көптік жалғауының дыбыс үндестігіне қарай алты варианты қолданылады:лар, -лер, -дар, -дер, -тар, -тер(қала-лар, мекеме-лер, ғалым-дар, езен-дер, ат-тар, шөп- тер). Көптік ұғымды білдіру үшін жалғанатын бұдан басқа екі түрлі морфологиялық форма бар. Оның бірі -ыз (-із, -з) формасы қазіргі тілімізде кене заманнан қалған сарқыншақ ретінде бірен-саран сөздерде кездеседі. Мысалы, "мен" сөзінің көпше түрі "біз" есімдігіндегі -з формасы сөздің. Тәуелдік жалғау. Тәуелдік жалғау, әдетте, бір заттың басқа бір затқа тәуелді екенін білдіретін қосымша. Негізінде зат есімге тән қосымша бола тұрса да, зат есім қызметін атқаратын, анд тауы қай материкте орналасқан демек. Жекеше КөпшеКім?Не?Кімдер?Нелер?Тақырыбы: Зат есімнің жекеше және көпше түріСұрақтары: 11. Оқулықпен жұмыс 1- ЖАТТЫҒУ Сұрақтар заттардың санын. 12. Ребусты шеш. Шешуіндегі сөзді қатыстырып сөйлем құра. 13. 3 – жаттығу Көптік жалғауларының тиістісін қосып. 14. Сергіту сәті. 15. 2 – жаттығу Берілген сөздерді кестедегі. жекеше және көпше түрлері туралы түсінік беру, сөйлем ішінен таба. білуге үйрету; Дамытушылық мақсаты: Оқушының ойлау қабілетін, тілін дамыту, өз бетінше жұмыс жасауға баулу; Тәрбиелік: Оқушыларды ұйымшылдыққа, ауызбіршілікке, бірін – бірі сыйлай білуге тәрбиелеу. Зат есімнің жекеше және көпше түрі Білімділік мақсаты: Зат есімнің жекеше және көпше түрлері туралы түсінік беру.






менің сөз әлемім шығарма
тәрбие жұмыс жоспары балабақшада
ак барс-барыс смотреть онлайн бесплатно
митохондриянын курылысы
сәлемдесу ізеттілік белгісі тәрбие сағаты

.
==============================================================

~~~~~ анд тауы қай материкте орналасқан ~~~~~

==============================================================
.